Senacyt capacita a docentes sobre inteligencia artificial en Totonicapán  

Conscientes de los nuevos retos de la educación y las oportunidades que representa para impulsar el desarrollo, la Senacyt realizó el taller "Inteligencia artificial en la educación: oportunidades y desafíos para los docentes en Totonicapán" el cual impartió el Dr. Magdiel Oliva, presidente de la Comisión técnica intersectorial de educación, del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (Sincyt).

Durante la actividad el vicepresidente de la República, Guillermo Castillo Reyes, y la secretaria nacional de ciencia y tecnología, Ana Chan, motivaron a los 100 docentes a actualizarse sobre las nuevas herramientas tecnológicas que pueden ser utilizadas para fortalecer la educación de la niñez y la juventud del departamento.

Como parte de la capacitación los docentes aprendieron qué es la inteligencia artificial (AI) y el Chat GPT. Asimismo, se les brindó herramientas para agilizar trabajos pedagógicos y para que puedan aplicarlos en las aulas.

Magdiel Oliva, resaltó la importancia de actualizar la práctica docente y aprender sobre una tecnología emergente que está transformando rápidamente el mundo. Afirma que este tipo de capacitación permite comprender “cómo pueden utilizar la IA para desarrollar habilidades digitales y de pensamiento crítico en sus estudiantes, preparándolos para el futuro en un mundo cada vez más digital y cuáles son las oportunidades y desafíos en la educación”.

 La actividad se desarrolló como parte de la estrategia de difusión de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTi) con enfoque territorial la cual tiene como objetivo acercar CTi a la población guatemalteca e incentivar el estudio de carreras STEM a las nuevas generaciones que proporciona grandes oportunidades en un mundo digitalizado.

La IA permite identificar objetivos, dosificar contenidos, la redacción de competencias, diseñar videos, presentaciones, infografías, obtener ideas de actividades de aprendizaje, ideas para la evaluación de aprendizaje según los objetivos o competencias a desarrollar.

Las posibilidades que ofrece esta tecnología para la educación son muchas, desde la personalización del aprendizaje hasta la automatización de tareas administrativas, por lo que la generación de espacios para conocer sobre ella y su ámbito de aplicación se hace cada vez más importante en la actualidad.